诸位同志，本次会议的目的，就是尽快将修真功法和灵气复苏常识在民间普及，并对现有教育体质展开全面改革，以来适应灵气复苏的新时代。”周信明在客套了两句之后，就步入了正题。
“第一项议案，将设立修真类的重点学科作为现阶段396项目重点，并且挑选200座高等学府作为设立专业的修真学科的试点，诸如纳气，符箓和炼丹等修真知识，如果期间人才培育效果成功的话，就对全国所有高等学府进行修真化建设。”
“对此我建议在以下17个试点城市进行关于396教育项目的部署，设立专门的修真教育试验区，跟本地的所有高校展开合作，进行修真学科和功法教材方面的制定，以来提升我国修真教育质量，贯彻新时代........”枢密院首相提议道。
大家听后都纷纷鼓掌，相关的提案早在解析云霄天君传承的时候，便被考虑过了，之前东灵组的前身125部门，就进行过相关的分类，设立了多个灵能技术的学科，以来细化繁琐的研究工作。
尤其如今灵气复苏已经被公布了，未来无数学生都将参与到其中，设立相关的专业将修真教育细化，借此建设世界一流的尖端学府和科研中心，并且顺带将灵能技术和科研工作给商业化是必要的。
这样的话不光能带动东联教育发展，完成建设世界一流大学和吸收海外人才的计划，还能促进灵晶工业和符文科研等项目的发展，甚至借此开启新一轮的工业革命，让东联彻底掌握新时代的高端工业。
这无论是对于东联的教育还是GDP，甚至东联在学术界发言权和超凡体系的发展，都是极其有利的。
“目前的话呢，如果想往下推动到中小学学科的全面改革，就得先把高等学府的修真学科给搞定。”
“所以这个试点高校的项目就至关重要了，对此我提议东灵组应该采用具有淘汰性质竞标，而不是直接扶持现在的重点大学。”
“首先我们可以考虑在修真学科评选方面下手。先帮助位于教育改革试点区的大学设立修真学科，然后通过相对应的成绩来给予资源倾斜，以此来建立起世界一流的修真大学，带动灵能科技和灵晶工业的发展。”韩大龙提议道。
这番话的确很有道理，毕竟灵气复苏是近几年才出现的现象，而东联的超凡体系更是完全从昆仑界仙门身上抄，在原创方面可以说是基本没有。
所以没有任何学校对这件事情有经验，也没有相关的学术体系。
如今所有学校在修真学科划分，教育资源和生源方面都是绝对平等的，就算是清夏大学和蓝翔技校也在同一条起跑线上。
谁厉害谁不厉害还是个未知数，所以直接盲目相信过去的名校，并不是正确的行为。
“的确，韩上将的提议很有道理，良性竞争才好刺激高等学府在修真学科的发展，并且避免了某些不良学阀和学术派系的产生，同时培育修真类人才是我们的必要工作，所以我提议.......”…
“附议.......”
“第二项提案，在各个单位，学校等公共场所普及灵气复苏的常识，加快民众对灵气复苏变化的准备，并且派遣东灵组成员到全国各地，展开对第十二套广播体操的推广，尽快让众人先参与到修炼当中。”
“对此我提出了以下步骤，现在第一阶段完成功法的初步传授，做到我国百分之九十以上的人接触修真功法，而第二阶段则.........”教育部部长钟泽慧提议道。
他也算是项目的元老级人物了，之前的396第四期项目的会议就有过钟泽慧的身影，而且便是他提出了教师培育计划，让东联获得了不少宝贵的师资资源。从而还可以满足现阶段人民的修炼需求。
而这个提议自然也是必要的，之前东联和125部门也进行了大量的准备工作，包括研发量产丹药和符箓的技术，大力推广灵气复苏的概念，就是为了做到人人修炼。
就连周信明等人进行直播，外加上政府的大规模宣传，都是为了促使大家产生修炼的欲望，以来在社会上塑造修真的风气。
现在大家既然已经想要修炼了，相对应的热潮也有了，那么就该让396项目来满足这个需求了，更何况在灵气复苏的时代，修炼权就是最基本的人权。
如果长时间不建立公平的修炼渠道，一方面大量的人才会被埋没掉，另一方面很容易造成阶级固化等现象。
毕竟修炼天赋不是固定的，周信明前世在昆仑界活了上百岁，见过各种大风大浪，唯独从没听说过什么仙门大能的后代，就一定比普通人厉害这种离谱概念。
当然，一般来讲大能的后代在修为方面不会很弱，昆仑界也有个笑话，就是金丹修士的后代是不可能练出元婴的，因为元婴修士是有繁殖能力的。
但这不是因为大能的后代比别人就更适合修炼，或者大能有什么血脉之力，而是因为这些人从小就得到了大量资源的栽培，这也是东联想要在未来极力避免的情况。
目前东联的打算先将国内的教育体系改革完成，指定相关的保障措施和政策，将修真知识系统给镶嵌到各个学校当中，做到可持续培育修真类人才。
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